Análisis de mensajes para difusión pública

Análisis de mensajes para difusión pública

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL AZCAPOTZALCO TALLER DE COMUNICACIÓN ANÁLISIS DE MENSAJES DE AMPLIA DIFUSIÓN Profa. Leticia E. Santa María Gallegos

1. Clasificación de mensajes en una publicación impresa
   
   

Unidad II. Elementos para el análisis de mensajes

Aprendizaje 2. Caracteriza los mensajes de los medios de comunicación de masas y redes digitales, a partir de su propósito y lenguaje

Tema: Tipología de los mensajes (Por su contenido y propósito; Por su lenguaje, y Por su soporte mediático)

Instrucciones: Con base en la lectura del material “Tipología de los mensajes”, anexo, realizar el análisis de los tipos de mensajes que contiene una revista elegida por el equipo.

1. Anotar los datos de la revista.
   
   

Nombre de la revista	“Expansión”
Número, Año, Volumen, Fecha…	Núm. 1207 Fecha. Marzo 1, 2017 Año. XLVII
Público al que se dirige (edad, sexo, nivel sociocultural, nivel educativo…) Justificar	Es una revista dirigida a personas emprendedoras y que estén interesadas en los negocios. Ambos sexos y con un nivel educativo a partir de la universidad, veinte años en adelante.
Temática general (Ciencia, Tecnología, Espectáculos, Política, Sociedad…)	Negocios, sociedad, economía, etc.
Inferir el propósito de la revista, a partir de los datos mencionados.	Inducir a personas que buscan emprender una vida de negocios con los datos que les presenta la revista. Busca que se conozcan los lugares o negocios que hoy en día están dando frutos en la economía de la sociedad y del país.

2. Análisis. En equipo, contabilizar el número de mensajes, de acuerdo con su propósito y de acuerdo con su lenguaje. Emplear los siguientes cuadros.
   
   

 Icónicos                                       Verbales Icónico- verbales

Tipo de mensaje por su propósito,	Núm. de mensajes	Páginas que abarca	Núm. de mensajes	Páginas que abarca	Núm. de mensajes	Páginas que abarca
Informativo	2	2	7	3	17	60
Educativo	0	0	0	0	0	0
Cultural	0	0	0	0	1	2
Publicitario	18	9	0	0	7	21
Propagandístico	4	4	0	0	3	6
De entretenimiento	0	0	1	2	3	3
TOTAL	24	15	8	5	31	92

Tipos de mensajes, por su lenguaje	Total de páginas	Total de páginas
Verbales	18
Icónicos	14
Icónico-verbales	80
TOTAL	112

3. Conclusiones
   
   

• De acuerdo con los resultados (TOTALES), describir el arado de iconicidad de la publicación (Proporción entre imágenes y texto). Mencionar de qué manera ambos componentes contribuyen con el propósito de la publicación, de acuerdo con el público al que se dirige.
  
  
• Establecer la relación entre el público al que se dirige, la temática general y el grado de iconicidad.
  
  
• Reflexionar en torno a la importancia de la imagen en el tipo de publicación que analizaron.
  
  

La revista cumple con el propósito de persuadir a personas emprendedoras que buscan conocer el “mundo” de los negocios mostrando empresas, microempresas, lugares adecuados para un negocio, o todo aquello que te convierta en una persona exitosa.

La temática de la revista es el “mundo” de los negocios, presenta publicidad y propagandista que dan a conocer que tipo de economía y negocios prevalecen en la ciudad.  

El nivel de relación con la imagen y los referentes logra atraer a los lectores interesados. El tipo de lenguaje, icónico-verbal, en su mayoría, logra atraer la atención de los interesados, ya que una revista con simple texto no cumpliría con el propósito de persuadir, pues bien se sabe que para que alguien deposite la confianza en otra persona o en un lugar determinado para su negocio es necesario ser convencido por medio de la vista y tener buenas referencias.

II. Análisis de una imagen

Unidad II. Elementos para el análisis de mensajes

Aprendizaje 2. Analiza los mensajes masivos a través de sus elementos discursivos.

Tema: El mensaje como discurso y Niveles de significación

Instrucciones: Con base en la lectura del material “La imagen visual en los mensajes”, anexo, realizar el análisis de los tipos de mensajes que contiene una revista elegida por el equipo.

Una vez observados todos los elementos, anota cuál es el mensaje que transmite la imagen y qué aportó cada uno de los elementos analizados a dicho mensaje.
1. Identifica y describe los componentes icónicos del mensaje (tamaño, textura, color, formato…)
2. Indica qué mensaje construye dicha composición.
3. Identifica y anota los componentes retóricos de la imagen (significados denotativo y connotativo, prototipo, estereotipo…, figuras retóricas…) y justifica tu respuesta con base en la disposición de los elementos icónicos
4. Una vez observados todos los elementos, anota cuál es el mensaje que transmite la imagen y qué aportó cada uno de los elementos analizados a dicho mensaje.

En casa, INDIVIDUALMENTE, pasar los ejercicios en computadora, empleando el archivo anexo en classroom (del documento actual), renombrar el archivo con tus iniciales y tu grupo. Y subirlo para dar por realizada la tarea.

1- El tamaño de la imagen y el objeto a mostrar es grande, lo cual nos permite observar con mayor precisión los caracteres específicos del reloj y cada uno de sus detalles. Es una figura bidimensional, con apariencia geométrica. Su textura es brillante y rugosa. Sus colores son amarillo (demuestra energía y calidez) y en el fondo es gris (indica sabiduría, inteligencia, elegancia, experiencia, etc).

2- Un reloj, en el fondo con una corona y una frase que impone una buena imagen de la persona.

3- Uno de los prototipos que nos demuestra la imágen es que si alguien trae un buen reloj u objetos de valor, vale más o debes tratarlo con más respeto. El estereotipo presente es el de un hombre que debe ser siempre elegante, y tener una buena imagen ante la sociedad, varonil. Cómo figuras retóricas se encuentra la prosopopeya personificada que nos dice que el reloj ha presenciado competencias épicas de golf y que logra marcar el tiempo y la época. Y una metáfora, la corona hace referencia a que el reloj es un objeto de gran valor y poderío.

4- Con los elementos analizados se puede concluir que la imagen es publicitaria, nos ofrecen el producto con cualidades excepcionales que crean expectativas en la persona para mejorar su imagen y así aparentar un buen concepto de su persona.

Te dice que al adquirir el reloj podrías sobresalir ante la sociedad ya que representa porte y elegancia. Y que a logrado transcender entre su época.